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    supervisión

    ¿Necesitas supervisión?

    La supervisión forma parte del proceso de formación de los psicoterapeutas. Mejora nuestra práctica clínica y nos aporta la tranquilidad y seguridad de caminar en compañía. 

    Mi especialidad de supervisión es el trabajo con familias e infanto-juvenil. 

    Puedes consultar mi c.v. completo AQUÍ

    TESTIMONIOS

    Q
    Cuando empecé a dar mis primeros pasos como terapeuta, llena de miedos y dudas, me agarré de su mano . No me equivoqué. Elena empezó a ayudarme con la supervisión de casos y con ellos llegaron herramientas y recursos personales y profesionales que me permitieron crecer en todos los aspectos de mi vida.
    María Chavert
    María ChavertPsicóloga
    Tuve la suerte de que nuestros caminos se cruzaran en mi primer año de terapia familiar, Elena me dio la oportunidad de conocer la escuela de Milán, descubrir nuevos recursos y técnicas, pero sobre todo ver la vida desde una perspectiva sistémica. Más que un curso, ha sido una experiencia vital.
    Silvia Gómez Psicóloga en atención temprana
    Elena fue la encargada de abrirme las puertas de la terapia familiar sistémica. Ella hizo que me enamorara de la psicoterapia y que viese una forma de trabajar que nunca antes, y pocas veces después, había visto. Creo que ella no es consciente del alcance que tiene y cómo su forma de enseñar se convierte en algo que va más allá de adquirir técnicas o competencias. Con Elena aprendí, sin duda, lo mágicas que son las palabras.
    Ana LamasPsicóloga
    Estaba muy agobiada con la situación de incertidumbre que estaba viviendo (la situación de la pandemia añadida a la mía propia). Por las redes sociales conocí a Elena y me gustó mucho. Lo recomendaría 100%, muy profesional. Hacen sentirte muy bien. Me dio mucha fuerza para seguir adelante. Me ayudaron a entender mi situación y a sentirme mejor conmigo misma.
    María COrientadora

    Preguntas frecuentes

    ¿CÓMO ES EL PROCESO DE SUPERVISIÓN?

    El primer paso es ponerte en contacto conmigo en el correo supervision@elenapiñeiro.com

    Cuando recibas el correo me pondré en contacto contigo ofreciéndote un par de opciones de cita para supervisión. Las supervisiones son online. 

    Una vez que aceptes la sesión te enviaré documentación para que me reenvíes: consentimientos de confidencialidad y fichas de trabajo de cada caso a supervisar que nos ayudará en la gestión del tiempo durante  la supervisión. 

    ¿CUANTO DURA UNA SESIÓN DE SUPERVISIÓN Y CUAL ES SU COSTE?

    La duración es de 60 minutos. el coste es de 70€.

    Emitiré una factura a tu nombre con la retención correspondiente.  

    ¿CUANTOS CASOS PUEDO SUPERVISAR EN UNA SESIÓN?

    Esto va a depender de muchos factores, entre ellos la complejidad del caso y tu experiencia profesional. Normalmente, y gracias a las fichas de trabajo que tendrás que cubrir antes de la supervisión, podemos supervisar entre dos, tres casos. 

    NO SOY PSICÓLOGA/O,¿PUEDO HACER SUPERVISIÓN CONTIGO?

    Si eres profesional del sector sanitario y/o social, trabajas con familias, infancia y adolescencia puedo ayudarte supervisando tu trabajo. He supervisado grupos de educadores de centros de menores y creo que la supervisión de un Psicoterapeuta externo en grupos de trabajo del sector social es fundamental y aporta calidad y autocuidado al trabajo. 

    ¿REALIZAS SUPERVISIONES GRUPALES?

    Si, siempre y cuando sean en el mismo equipo de trabajo. No organizo supervisiones grupales. Facturo la supervisiones por hora. 

    ¿SON PRESENCIALES LAS SUPERVISIONES?

     No, en este momento todas las supervisiones que realizo las hago online. 

    En el Blog

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    EL TRABAJO PERSONAL DEL TERAPEUTA

    elenapsicologia

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    ✨ Más allá de lo evidente. 🧠El trauma inf ✨ Más allá de lo evidente. 

🧠El trauma infanto-juvenil tiene muchas caras. 

👓No está claro a simple vista. Podemos encontrarns con NNA ( niños, niñas y adolescentes) en consulta con sintomatología traumática y que " aparentemente" no han pasado por nada, ni nada ha sucedido y sin embargo no están bien. 

🤷🏽‍♀️En estos casos, los padres suelen atribuír los problemas y dificultades a una especie de "loteria". No saben porque pasa lo que pasa, porque están así, no se dan cuenta. 

🧐Probablemente hacen las cosas según lo que se les ha transmitido, lo que han aprendido, porque ellos mismos están traumatizados. 

👩🏻‍🏫Es nuestra labor, cómo terapeutas, explorar e interesarnos desde la curiosidad y el respeto por la vida "dentro" de la familia. Ir más allá de la entrevista general, buscar en lo cotidiano, por que es allí, donde a veces, reside el trauma. 

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    😡¿Que hay debajo de la rabia? 😡La rabia e 😡¿Que hay debajo de la rabia? 

😡La rabia es la punta del iceberg

🤬La rabia habla mas de las necesidades propias  que de las personas o situación que desencadena la rabia. 

🪨A veces es mas fácil mostrar rabia que mostrar otras emociones , la rabia puede ser un disfraz de lo que realmente se está sintiendo. Tapa una necesidad más profunda. 

✨La psicoterapia ayuda a ver más allá, a entender que hay debajo, a manejar y acompañar la propia rabia e ira. 

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    💥Juegos para descargar 😡 🥊En terapia de 💥Juegos para descargar 😡

🥊En terapia de juego, el rincón de materiales y recursos para descargar y trabajar con emociones como la rabia son imprescindibles. 

😡Las emociones intensas forman parte del repertorio de emociones que nos encontramos en el trabajo con NNA ( niños, niñas y adolescentes).

⚔️Ayudamos a través del juego a regular esas emociones y tomar conciencia a nivel somático.

🤬El juego “agresivo” también sucede en las salas de terapia. 

💥Acompañarlo, modelarlo, reconducirlo es parte del trabajo terapéutico. 

📚Para saber más sobre este tipo de juegos y terapia infanto-juvenil basada en juego puedes: 

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➖Hacer el curso de Intervención con juego en Psicoterapia🎲🧠

🔝🔝Enlaces en mi biografía🔝🔝 

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    🥊El juego agresivo tiene muy mala fama. Y es t 🥊El juego agresivo tiene muy mala fama. 
Y es tan inmerecida. 

🙁La incomprensión de todo lo que conlleva el proceso de juego hace que solo veamos la punta del iceberg. El juego tiene una función fundamental en el desarrollo sano de los niños y niñas. 

😡El juego agresivo puede indicar un problema pero en si mismo el juego nunca es un problema, aunque sea repetitivo e improductivo. 

⏭El juego no es el problema, el problema es lo que le ocurrido a esa criatura para que juegue de ese modo. 

✋Nos está comunicando algo importante. No es cuestión de pararlo en seco reprenderlo. Es cuestión de dar ayuda. 

📚🎲Intervenir a través del juego, procedas del modelo terapéutico que vengas, es un pilar fundamental para el trabajo infantojuvenil. 

🔼🔼🔼En mi bio tienes la información sobre #cursodeintervencionconjuego

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    🤦🏻‍♀️”No engancho”, “no sé que 🤦🏻‍♀️”No engancho”, “no sé que hacer” “ no sé que estoy haciendo” “ sólo quiere jugar y no sé que hacer ni cómo dirigir” 

⏩ Estas frases las oigo con frecuencia en las supervisiones, a colegas. También fueron mis frases. 

🙋🏻‍♀️No es que a mi nunca me pase, ni tenga dudas, que las tengo( y es de buen terapeuta tenerlas) es que cuando tienes el juego cómo recurso terapéutico hay ciertas dudas que se disipan. Tendrás otras dudas , pero las del enganche y las de saber que estas haciendo en sesión aunque te pases la hora jugando a las cartas no las vas a tener. 

📚Aprender cuando ser y cuando no ser directiva, muchos recursos de juego y su fundamento teórico, eso si lo vas a tener si te formas en  Intervención con Juego en Psicoterapia. 

🔼🔼🔼Más información en mi bio.

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